Pais numa pilha de nervos, ou mesmo várias pilhas! Normalmente é assim que os pais ficam com o primeiro dia de escola dos seus filhos. Uma expectativa enorme acompanhada de uma ansiedade proporcional.
A entrada na escola primária é um marco importante na vida de toda a família e não é só para as crianças que o primeiro dia de aulas é encarado com alguma apreensão. Para os pais também é uma experiência nova, que exige mudanças na dinâmica familiar e ajustamentos de rotinas.
Tendemos a pensar que os nossos filhos vão ficar demasiado fragilizados nas mudanças. As situações novas em que parece sentir que os abandonamos à sorte. Não é sorte, é um confiar. Primeiro confiar neles mesmos, depois confiar em quem os acolhe. E estes são os pilares basilares para um percurso educativo.
Confiar nos filhos porque devemos transmitir-lhes a crença de que são capazes. Incutindo obviamente a responsabilidade e a certeza que o fracasso faz parte do caminho do sucesso. É certo que terão sucesso, assim como é certo que em algum momento vão experimentar a desilusão do fracasso. O erro faz parte do processo de aprendizagem e o erro deve ser encarado não como algo negativo, mas como algo positivo em que podemos tirar ideias e orientar caminhos para melhorar. Devemos confiar no trabalho até agora feito e que prepara as crianças para esta aventura obrigatória de 12 anos lectivos.
Confiar em quem os acolhe porque são os professores e as escolas que vão marcar pela positiva todo o encanto de aprender. Estudar é uma tarefa chata mas aprender é divertido. Serão os professores a poder conservar essa magia e esse gosto por descobrir, por querer saber, por desafiar os miúdos e por os encorajar a evoluir. Confiar que vão cuidar bem do nosso bem mais precioso, que os vão orientar quando necessitarem de ir à casa de banho, quando se sentirem perdidos,…
Todos os pais ficam preocupados e ansiosos nos primeiros dias de escola. A dúvida de como vai correr, se a adaptação vai se boa, se tem empatia com a professora, se faz amigos com facilidade, se aprende bem… Todas estas perguntas vão tendo respostas ao longo do tempo. Umas mais satisfatórias que outras mas esta informação é importante: a esmagadora maioria das crianças não tem problemas de adaptação à escola. É um dia marcante em que por norma, se divertem mais do que se preocupam. Com os pais também deveria ser assim.
Para pais que se sintam muito ansiosos, ou sintam os filhos também eles ansiosos, importa ir preparando o terreno. Neste sentido vão criando expectativas positivas em relação à escola, é importante para os mais pequenos. Alguns dias antes de iniciar as aulas, fale aos seus filhos nos amigos que poderão fazer, as matérias interessantes para aprender e as descobertas que os esperam nesse ano. Deve existir um trabalho prévio para o dia-a-dia escolar, valorizando a escola enquanto aquisição de saberes para experiências futuras.
Este preparar de terreno ajuda as crianças a sentirem segurança no que os espera porque lhes dão uma previsibilidade futura. Para que as crianças não se sinta inseguro num contexto ainda desconhecido, os pais devem incutir-lhe a segurança de que aquela é a melhor escola para ele, que está preparado e que faz parte do percurso de todas as crianças dessa idade. Se for necessário, contacte os professores e procure ganhar a sua confiança. Se for o primeiro dia no pré-escolar, é natural que surjam algumas dificuldades de adaptação que as educadoras e tempo se encarregarão de solucionar.
Para que nada falhe, os cadernos e os livros necessários no primeiro dia de aulas devem ser arrumados de véspera na mochila, assim como todo o material que pode fazer falta. Escolher a roupa e preparar com tempo um lanchinho para o filho levar no dia seguinte também pode significar minutos de stress poupados na manhã do início da escola. Deve evitar correrias na manhã do primeiro dia de aulas. Tal como a mochila já deve estar preparada e a roupa a usar separada, convém deitar mais cedo para acordar a horas de um pequeno-almoço reforçado e alguma conversa que distraia o pensamento do dia que se segue.
Mais do que ser pontual, no primeiro dia de aulas os pais devem levar os filhos para a escola um pouco antes do horário previsto de início. Desta forma há tempo para conviver à porta da sala com os colegas e eventualmente com os professores, acalmando um pouco a tensão que os mais pequenos sentem nestas ocasiões.
Para além de todas as recomendações que se deixam para os pais saberem o que fazer, importa também saber o que evitar. Sim porque mesmo as melhores intenções nem sempre têm o melhor resultado. A primeira ideia que vos gostaria de deixar é para evitar projectar a ansiedade nas crianças. São muitos os casos que conheço em que os pais projectam nos filhos as dificuldades que sentiram e transmitem este excesso de ansiedade, mesmo sem terem consciência disso. Os pais devem demonstrar serenidade e a moderarem os seus próprios impulsos nervosos, sobretudo quando se trata da passagem dos alunos para o primeiro ciclo, que é muito importante. Por isso é importante não fazer da escola uma tortura. Massacrar os filhos com as responsabilidades que a escola exige e o que se espera deles vai acentuar o nervosismo e aumentar a pressão do primeiro dia de aulas. Os pais devem transmitir às crianças que a sua tarefa é serem alunos responsáveis, tal como o pai tem a sua profissão e vai trabalhar, os alunos vão aprender. A escola deve ser apresentada como algo positivo. Se os pais valorizarem a escola, a professora e restantes agentes educativos, estimulando o respeito pelos espaços públicos, o aluno irá respeitá-los também, contribuindo para que o trabalho corra melhor e seja estimulante, sem que a escola perca o interesse ao longo do ano.
Outra questão a evitar é prolongar a sua presença na escola. Por muito que custe aos pais, estar a assistir do lado de fora da sala ao primeiro dia de aulas dos filhos não é uma boa opção. Devem ficar alguns minutos e dizer aos filhos que regressam mais tarde para os vir buscar, sem ceder a choros ou pressões infantis. Aborde que será isso que vai acontecer antes para que os filhos saibam que depois de entrarem na escola serão uns breves minutos que estão lá e depois eles seguem o seu caminho, e os pais o vosso.
Sendo um dia marcante, o primeiro dia na escola primária, provoca reações diversas nas crianças, umas demonstram mais entusiasmo, outras, maior receio e inibição, o que é expectável, uma vez que situações novas e desconhecidas geram algum medo. Para os mais ansiosos é natural que nos dias que antecedem o regresso às aulas, o seu comportamento se altere, ficando mais sensíveis, agitados, ou dormindo pior, por exemplo. A tarefa de os acalmar, principalmente os filhos mais inseguros, torna-se especialmente mais difícil mas igualmente mais necessária. Nestes casos, o momento de deixar a criança na escola pela primeira vez é muito doloroso, tanto para o filho que se pode agarrar a si a chorar, como para os pais, que sentem o coração apertado e a lágrima no canto do olho ao saírem da escola.
Nesse especial momento para ambos, tente controlar as suas emoções, despedindo-se da forma habitual, sem demoras nem hesitações, com afeto e firmeza. Tranquilize o seu filho e informe-o que a professora, para alguma eventualidade tem o contacto dos pais, caso.
Quanto mais prolongar a despedida, mais difícil será. Reforce a confiança do seu filho relembrando-o de que está preparado para esta nova etapa, que confia nele e diga-lhe uma frase securizante, por exemplo (“estás seguro aqui, vais aprender, divertir-te e vais ter um dia fantástico. No final do dia vimos buscar-te e contas todas as novidades. De seguida um forte e reconfortante abraço.
É também este o meu caminho. É isso que vou fazer. Eu que estou a escrever este artigo. A minha filha este ano vai para o primeiro ciclo. Também eu, como todos os pais, estou um pouco apreensivo. Faz parte do percurso e da experiência de todos os pais, mas tudo passa com um bom abraço de confiança mútua.
