Não existe dúvida de que os ecrãs são, cada vez mais, uma parte integrante do nosso dia-a-dia e, acima de tudo, das vivências das nossas crianças. E, se os riscos são inevitáveis e vão sendo cada vez mais estudados à medida que o conhecimento avança, existem também alguns possíveis benefícios sobre os quais importa pensar. Alguns dos principais são os seguintes:
- Desenvolvimento da linguagem
Este aspeto é um pouco controverso, porque se tem vindo a perceber que, na maior parte das vezes, os ecrãs são mais um entrave do que um estímulo para o desenvolvimento da linguagem. Apesar disso, estudos recentes têm demonstrado que pode haver a aquisição de novas palavras através da observação de vídeos especificamente desenhados com essa finalidade a partir dos 12-18 meses. No entanto, para que isso aconteça, é sempre necessária a presença de um adulto que vá repetindo as palavras e interagindo com a criança, reforçando a necessidade de interação social para este tipo de aprendizagem.
- Coordenação mão-olho
Os ecrãs táteis permitem que a criança manipule a imagem e essa é também uma das áreas que tem sofrido alguma investigação. Como se sabe, a interação com os brinquedos ou aparelhos é uma das principais formas que as crianças têm para aprender, pelo que este tipo de ecrãs têm essa potencialidade bem evidente. No entanto, apesar de permitirem estimular a coordenação entre o que se vê e o que se faz (coordenação mão-olho), existe uma dificuldade muito grande para as crianças transporem essas aprendizagens para um mundo 3D, uma vez que os ecrãs são planos e possuem apenas duas dimensões.
- Interação social
Apesar do uso dos ecrãs poder ser uma atividade de algum isolamento social, a verdade é que a sua utilização é feita, cada vez mais, em conjunto com outras pessoas, particularmente através das videochamadas com quem está fisicamente distante. Por esse motivo, pode fazer sentido que as crianças participem também nessas videochamadas, mas, para que elas tenham o efeito pretendido na socialização, é sempre importante a presença de um adulto ao lado, que vá explicando o que estão a fazer, para que a criança possa usufruir de forma adequada.
- Conteúdos de qualidade
Este é um aspeto central para poder desfrutar adequadamente dos ecrãs. No entanto, é difícil garantir essa qualidade, pelo que deve ser uma preocupação por parte dos pais. Também o facto de visualizarem esses conteúdos em conjunto com os filhos vai permitir uma melhor triagem dos que são verdadeiramente interessantes ou não.
Em jeito de conclusão, gostaria de reforçar a ideia de que existem alguns benefícios possíveis do suso dos ecrãs, mas que não estão ainda devidamente comprovados, tal como explicado acima. E, a existirem, precisam sempre da interação com adultos, que são e devem ser sempre o principal “entretenimento” e fonte de estimulação para todas as crianças!
