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Brincar para aprender ou aprender a brincar?

Hugo Rodrigues por Hugo Rodrigues
Outubro 23, 2022
em Conselhos
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Home Conselhos
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Não há dúvidas nenhumas de que brincar é um direito de todas as crianças. Na verdade, diria até que, mais do que um direito, é uma necessidade básica que elas têm e que tem mesmo que ser encarado como tal.

Quando os pais brincam com os filhos, é muito frequente pensarem o que lhes podem ensinar com esses momentos, pelo que é importante perceber se se deve brincar com esse propósito ou se, pelo contrário, isso é algo que deve acontecer naturalmente, sem ser encarado como um objetivo. Eu diria que a fronteira entre os dois é ténue, mas prefiro a segunda opção. Passo a explicar porquê:

  • A brincadeira não pode ser uma aula

O maior problema de querer que a criança brinque para aprender é que, rapidamente, esses momentos se transformam numa verdadeira aula. Entre uma imensidão de perguntas, como “Como faz a vaca? E o cavalo? E o porco?” ou “De que cor é a bola? E o carro? E o urso?” ou ainda “Quantos lápis estão aqui? E bonecas?” sobra pouco tempo para que a criança possa explorar, por si, o ambiente que a rodeia e divertir-se com isso, pelo que essa é, claramente, uma prática a evitar.

  • As regras devem ser da criança

Quando uma criança está a brincar deve ser ela a decidir o que se vai fazer, ou seja, deve ser ela a “comandar” esses momentos. Claro que o ideal é que os adultos esteja, envolvidos nessas brincadeiras, mas mais como intervenientes passivos do que como intervenientes ativos.

  • É importante fomentar a brincadeira livre, não estruturada

Atualmente, é consensual que as crianças precisam de momentos em que brincam de forma não estruturada, sem regras. Isso estimula a sua criatividade e é uma fonte de prazer, com benefícios para o seu desenvolvimento e interação com os outros.

Posto isto, eu diria que a aprendizagem não deve ser um objetivo sempre que brinca com os seu filho. Até porque, se forem cumpridos estes requisitos, isso é algo que vai acabar por acontecer naturalmente, sem nenhuma dificuldade nem “resistência” por parte dele.

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Sou Pediatra na Unidade Local de Saúde do Alto Minho, em Viana do Castelo. Sou também docente na Escola de Medicina da Universidade do Minho e formador pelo European Ressuscitation Council na área de Emergências Pediátricas. Participo regularmente nos programas “A Tarde é Sua” da TVI e “Filhos e Cadilhos” do Porto Canal e escrevo também para a Revista Saúda, para o site da Revista Visão e para a plataforma Simply Flow – by Fátima Lopes. Colaboro ainda, pontualmente, com outros meios de Comunicação Social e sou autor dos livros “Pediatra para todos”, “Primeiros Socorros – Bebés e Crianças” e o mais recente livro "O Livro do seu Bebé".

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